學生接受填鴨式教育,多半只會被動接受師長指示,甚至連未來出路也是隨波逐流。日本一名年僅23歲的女大生,兒時就對現今的教育制度充滿質疑,在中學時自行覓得金主創業,意圖改變日本僵化的教育。東洋經濟報導,現就讀慶應大學的仁禮彩香從小就對教育很有想法,她讀的幼稚園湘南International School風氣較開放,遇到問題時老師不會直接介入,而是教學生要自己去思考怎麼做。上了公立小學後,什麼事都由老師決定,教科書上永遠只有單一答案。仁禮因此對現有的教育制度感到質疑,她直接找上以前幼稚園的園長相談,希望他創立一間學風開放的小學,未料還真的願望成真,第二年仁禮即轉入該校就讀。
上了國中,仁禮更想探索改變日本教育的對策,並想早點了解社會運作的結構,她國中二年級興起了創業的念頭。
但仁禮並非富二代,父母只是普通的上班族和家庭主婦,於是她找上教她合氣道的教練,提出新型教育的提案,成功說服對方投資獲得金援,並請有創立教學單位經驗的教練指導她創業。
到了高中一年級,仁禮成功收購母校湘南International School,她強調是為了讓營運更健全而進行的友善收購。
https://youtu.be/eilxHrGwpx4
2016年仁禮成立第二家公司「TimeLeap Academy」,旨在提供教育計畫,培育中小學生開創自己人生的能力。對象以小學五年級到高中三年級的學生為對象,以認識自身、接軌社會和發揮才能三大主軸,進行企業家模擬體驗計畫。受新冠疫情的影響,改為線上課程,學生來自全國各地,頗受好評。仁禮表示希望藉此改變日本教育,事業的主體為「認識自己」,透過企業家體驗知道自己是什麼樣的人、能有多少輸出能量、擁有反思回顧的能力,就能更早適應社會。她強調該計畫的目的不在於培養企業家,而是能有開拓自己人生的能力,這也是她創業的宗旨。
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