人才人資5留才-[如何留住優秀人才?]概論3-1

今天晚上我們要進入人才爲本第三章人力資源管理第五課『留才』。從選材到育才，最後是留才，用策略方法來招募人才，再由教育系統培訓人才，最後用優質文化來留住人才。透過人力資源管理這三階段將協助團隊或企業可大可久。

 

 

5.1前言–馬斯洛五大需求理論

第五課留才，最主要的要探討的是如何留住優秀的人才，共分成七節課，第一節課是前言，我們會跟大家談一談馬斯洛五大需求的理論，

第一階段 生存需求(Physiological)﹕

屬於最初階、最急迫，對維持生命最基本的需求，如﹕食物、水、空氣等。

第二階段 安全需求(Security)﹕

包括人身安全、生活或是收入穩定以及免遭痛苦、威脅或疾病、身體健康等與自身安全感有關的事情。

第三階段 社會需求(Social)﹕

人類是群體的動物，希望與其他人建立關係，如：對親情、友誼、愛情等等。

第四階段 尊嚴需求(Esteen)﹕

希望獲得他人或自我價值肯定，如：成就、名聲、地位和晉升機會等。

第五階段 自我實現需求(Self-actualization)﹕

希望能夠發揮最大的潛力與才華，盡力達到自己對自己內心最高期待與理想目標。

 

第六階段 自我超越需求(Self-transcendence)﹕

更希望能發揮利他、無私服務他人，為群體、人類甚至地球做出貢獻。

5.2留才需要三種要素

1)贏得財富–收入穩定+利潤分享 (生存感)

讓所有努力的夥伴有穩定收入，團隊以及公司利潤分享，讓大家安居樂業，獲得生存感。 

2)團隊願景–長遠格局+永續經營  (歸屬感)

 團隊要有願景，公司要有長遠格局與永續經營的理念，讓所有夥伴找到歸屬感。

3)終身學習–專業提升與心靈富足  (價值感)

心靈得到富足，追求人生的價值感，我們在這裏打拼會更有意義，更長遠的經營下去。

(還有後續二段落，讓我們再看下去….)